
7.8.11
TALLER IV 2S 2011 TAREA 1

12.6.11
TALLER 4 1S2011 ENCARGO EXAMEN
El encargo del examen se constituye por todas las entregas que ha tenido el taller. A partir de esto será importante que cada alumno haga visible la línea proyectual que ha tomado y desarrollado a lo largo del taller.
Para estos propósitos se pide el siguiente material distribuido en láminas de formato 55 x 90 en su sentido vertical. El alumno podrá agrupar la información requerida como estime conveniente por lo que el número de láminas es libre. Se pide que si se cuelga en dos niveles el ancho total sea coincidente en ambos niveles. (el número de láminas en el listado es sólo referencial).
NOTA 1: En cada lámina y en todo su ancho inferior se debe señalar sobre una franja gris, nombre del alumno, contenido de la lámina, fecha y nombre del taller. Para esta viñeta se debe usar tipografía arial 30pt. mayúscula. Para el contenido de la lámina se debe usar tipografía arial 14pt.
ENTREGA:
LAM 1: REFERENTE Y ESPACIO INTERSTICIAL: Levantamiento del espacio intersticial del referente a través de: 1. Forma Componentes y Piezas. Organización de la forma: Jerarquías, números, repeticiones, articulaciones. 2. Construcción Geométrica: Trazados geométricos en planta y corte. 3.Construcción macro –micro. 4. Cualidades Materiales y Espaciales.
LAM 2: MÁSCARA: Plantas, Cortes y Elevaciones de la/s Máscara/s. esc 1/1. Secuencia de Fotografías que muestre la vista a través de la Máscara. Secuencia de Fotografías que muestre las operaciones realizadas para exaltar uno de los sentidos. Secuencia de Fotografías que muestre la máscara sobre la cabeza. Secuencia de Fotografías que muestre la máscara sobre una superficie plana.
LAM 3-4: EJERCICIO INTEGRACIÓN 3 RECINTOS: Planimetría realizada a partir de un levantamiento de la Maqueta Escala 1/50. Planta donde se indiquen usos, Cortes y Elevaciones. Fotografías de las cualidades lumínicas, espaciales y materiales de la Maqueta. Tanto del Espacio Intersticial como de los Recintos. + IMÁGENES EJERCICIO VENTANA: Un fotomontaje interior a partir de la maqueta. Un fotomontaje exterior a partir de la maqueta.
LAM 5–10 : PLANIMETRÍA DE PROYECTO: Se elaborará una representación planimétrica del proyecto, solamente con dibujo lineal y valorización de líneas. Cada dibujo será presentado en una lámina.
- PLANTA DE EMPLAZAMIENTO 1/1000 Donde se entienda claramente el lugar en que está ubicado el proyecto en el Plano base del Campus San Joaquín. El plano debe incluir a) las calles y veredas b) volúmenes de edificaciones vecinas, c) vegetación (copas de árboles cortadas), d) texturas de suelos (como masas de vegetación, pasto y gravilla, etc.), e) cotas de nivel.
- PLANTAS ARQUITECTURA 1/250 La planta debe incluir espesores de línea que den cuenta de los elementos y su jerarquía. Las plantas deberán ser dibujadas incluyendo los siguientes elementos: a) Elementos seccionados. Puertas. Ventanas. b) Niveles de suelos. Escaleras (flecha en sentido de ascenso). Rampas (según representación de plano inclinado). c) Usos señalados con mobiliario, incluir mobiliario exterior. d) Cotas. e) Ejes. f) Proyección de techumbre con línea segmentada y en rojo, señalando lucarnas y/o espacios de doble altura. g) Pavimentos. h) Ubicación de Cortes.
- CORTES 1/250 Los cortes deben dar cuenta de los espacios propuestos en el proyecto así como su carácter y rol programático. Se señalarán niveles y proyectarán aquellos volúmenes que no sean seccionados con una línea de menor espesor. Los cortes darán cuenta de las dimensiones reales de los elementos que componen la estructura, diferenciando la materialidad, espesores, secciones, forma, etc.
- AXONOMÉTRICA EXPLOTADA DE PROYECTO. 1/250 En la que se lea claramente la distribución del programa y los elementos que componen el proyecto: base, estructura, cerramientos interiores, cerramientos exteriores, techumbre, etc. Los elementos serán representados en blanco y líneas negras (hidden line), y se recomienda la proyección de sombra para su mejor definición
LAM 11: 4 VISTAS DE PROYECTO: de técnica libre, que muestren las cualidades espaciales y materiales de los espacios interiores y exteriores, de los espacios intersticiales y los recintos deportivos. (mínimo 4, 2 interiores y 2 exteriores).
LAM 12: INVESTIGACIÓN SISTEMA/S CONSTRUCTIVO/S ESCOGIDO/S : Lámina que muestre la investigación personal en torno a el o los sistema/s constructivo/s escogido/s , señalando sus posibilidades, limitaciones y modificaciones en su aplicación en el proyecto desarrollado.
MAQ 1: Máscara /s escala 1/1. (traer no rehacer)
MAQ 2: Maqueta Tarea 3 escala 1/25 (integrar 3 recintos). (traer no rehacer)
MAQ 3: Maqueta Ventana escala 1/5. (traer no rehacer)
MAQ 4: Maqueta de proyecto 1/250 en cartón blanco sobre base de 1 pliego, indicando líneas de referencia de contexto. La maqueta representará directamente la espacialidad del proyecto, con sus dimensiones reales, niveles, circulaciones, elementos que componen la estructura, etc.
MAQ 5: Maqueta del Módulo 1/25. Sección representativa del proyecto donde se pueda ver mínimo un módulo de la estructura, y cómo éste llega al suelo, además de la disposición de los espacios en corte. Esta maqueta será construida en base a materiales libres y no considerará base.
Entrega 1: Jueves 16 de junio. Refectorio. 15.30 HRS. (nota presentación 1) Para ser evaluados se pide traer : planimetría de proyecto. maqueta 1/250. maqueta del módulo 1/25. investigación sistema constructivo escogido. vistas de proyecto.
Entrega 2: Jueves 30 de junio. Refectorio. 15.30 HRS. (nota presentación 2) Para ser evaluados se pide traer : planimetría de proyecto. maqueta 1/250. maqueta del módulo 1/25. investigación sistema constructivo escogido. vistas de proyecto.
ENTREGA EXAMEN FINAL: Jueves 7 de julio. Horario y lugar por definir.
29.5.11
Taller 4 1S2011 - Tarea 8
SISTEMA CONSTRUCTIVO – MODULO ESTRUCTURAL
Introducción: A partir del germen de proyecto elaborado en la tarea 6 y desarrollado en la tarea 7, se pide abordar el proyecto de polideportivo desde una arista constructiva y estructural poniendo especial énfasis en dimensionar y dar forma a los elementos que componen la estructura, en base a la selección y estudio de un sistema constructivo.
Este estudio desde el detalle permitirá avanzar en el proyecto desde otra arista y de esta forma modificar la propuesta elaborada en base a la asignación de componentes con dimensiones y restricciones reales, ordenando la propuesta en torno al sistema constructivo y la estructura escogida.
Objetivos: Desarrollar los temas propuestos en el proyecto a través de una escala de detalle. Enriquecer y complejizar la propuesta a través de la agregación de la variable material. Definir un módulo estructural y su materialización a partir de una investigación personal del sistema constructivo a ser empleado, sus posibilidades y limitaciones en cuanto a forma, y dimensiones. Identificar y medir las piezas que componen el módulo y sus variaciones.
Condiciones: Se sugiere la utilización de los siguientes sistemas constructivos para definir la estructura:
1. Hormigón Prefabricado.
2. Hormigón moldeado en obra. Definir materialidad y tipo de moldaje.
3. Piezas prefabricadas de acero.
4. Madera laminada.
5. Tabiquería de madera en base a paneles.
6. Reticulados de madera aserrada tradicional, máximo 3m. de largo cada pieza.
7. Textiles tensados a través de sistemas mecánicos o neumáticos.
Entrega: individual / formato : medio pliego vertical (55x77cm)
1 MAQUETA DEL MÓDULO esc 1/25. Sección representativa del proyecto donde se pueda ver mínimo un módulo de la estructura, y cómo éste llega al suelo, además de la disposición de los espacios en corte. Esta maqueta será construida en base a materiales libres y no considerará base.
INVESTIGACIÓN SISTEMA/S CONSTRUCTIVO/S ESCOGIDO/S
2 VISTAS DE PROYECTO de técnica libre, que muestren las cualidades espaciales y materiales de los espacios interiores y exteriores.
NOTA 1: Las láminas de entrega deberán incluir en su viñeta un logo que señale el referente sobre el que trabaja el proyecto.
Entrega: Jueves 2 y Viernes 3 de junio. Refectorio. 15.30 HRS.
NOTA 2: Los estudiantes con nota bajo 5 en la tarea 7 deberán rehacerla antes de realizar la tarea 8.
Entrega: individual / formato : medio pliego vertical (55x77cm)
2 VISTAS DE PROYECTO de técnica libre, que muestren las cualidades espaciales y materiales de los espacios interiores y exteriores.
1 MAQUETA DE PROYECTO 1/250 en cartón blanco sobre base de 1 pliego, indicando líneas de referencia de contexto. La maqueta ya no será representativa de las relaciones y temas observados para generar un germen de proyecto, sino que representará directamente el proyecto. Con sus dimensiones reales, niveles, circulaciones, elementos que componen la estructura, etc.
PLANTA DE EMPLAZAMIENTO 1/1000 Donde se entienda claramente el lugar en que está ubicado el proyecto en el Plano base del Campus San Joaquín. El plano debe incluir a) las calles y veredas b) volúmenes de edificaciones vecinas, c) vegetación (copas de árboles cortadas), d) texturas de suelos (como masas de vegetación, pasto y gravilla, etc.), e) cotas de nivel.
PLANTAS ARQUITECTURA 1/250 La planta debe incluir espesores de línea que den cuenta de los elementos y su jerarquía. Las plantas deberán ser dibujadas incluyendo los siguientes elementos: a) Elementos seccionados. Puertas. Ventanas. b) Niveles de suelos. Escaleras (flecha en sentido de ascenso). Rampas (según representación de plano inclinado). c) Usos señalados con mobiliario, incluir mobiliario exterior. d) Cotas. e) Ejes. f) Proyección de techumbre con línea segmentada y en rojo, señalando lucarnas y/o espacios de doble altura. g) Pavimentos. h) Ubicación de Cortes.
CORTES 1/250 Los cortes deben dar cuenta de los espacios propuestos en el proyecto así como su carácter y rol programático. Se señalarán niveles y proyectarán aquellos volúmenes que no sean seccionados con una línea de menor espesor. Los cortes darán cuenta de las dimensiones reales de los elementos que componen la estructura, diferenciando la materialidad, espesores, secciones, forma, etc.
NOTA 1: Las láminas de entrega deberán incluir en su viñeta un logo que señale el referente sobre el que trabaja el proyecto.
Fecha Entrega: Jueves 2 y Viernes 3 de junio. Refectorio. 15.30 HRS.
28.5.11
23.5.11
TALLER 4 1S2011 - TAREA 7
PLANIMETRÍA DE PROYECTO
Introducción: A partir del germen de proyecto elaborado en la tarea 6 se pide desarrollar un planimetría de el / los edificios que componen el proyecto.
Poniendo especial énfasis en dos aspectos:
Encargo: Se elaborará una representación planimétrica del proyecto, solamente con dibujo lineal y valorización de líneas. Cada dibujo será presentado en una lámina. La planimetría debe dar cuenta de la complejidad del proyecto y de las condiciones espaciales de este.
Entrega: individual / formato : medio pliego vertical (55x77cm)
1 MAQUETA DE PROYECTO 1/250 De materialidad libre. La maqueta ya no será representativa de las relaciones y temas observados para generar un germen de proyecto, sino que representará directamente el proyecto. Con sus dimensiones reales, niveles, circulaciones, elementos que componen la estructura, etc.
PLANTA DE EMPLAZAMIENTO 1/1000 Donde se entienda claramente el lugar en que está ubicado el proyecto en el Plano base del Campus San Joaquín. El plano debe incluir a) las calles y veredas b) volúmenes de edificaciones vecinas, c) vegetación (copas de árboles cortadas), d) texturas de suelos (como masas de vegetación, pasto y gravilla, etc.), e) cotas de nivel.
PLANTAS ARQUITECTURA 1/250 La planta debe incluir espesores de línea que den cuenta de los elementos y su jerarquía. Las plantas deberán ser dibujadas incluyendo los siguientes elementos: a) Elementos seccionados. Puertas. Ventanas. b) Niveles de suelos. Escaleras (flecha en sentido de ascenso). Rampas (según representación de plano inclinado). c) Usos señalados con mobiliario, incluir mobiliario exterior. d) Cotas. e) Ejes. f) Proyección de techumbre con línea segmentada y en rojo, señalando lucarnas y/o espacios de doble altura. g) Pavimentos. h) Ubicación de Cortes.
CORTES 1/250 Los cortes deben dar cuenta de los espacios propuestos en el proyecto así como su carácter y rol programático. Se señalarán niveles y proyectarán aquellos volúmenes que no sean seccionados con una línea de menor espesor. Los cortes darán cuenta de las dimensiones reales de los elementos que componen la estructura, diferenciando la materialidad, espesores, secciones, forma, etc.
Fecha Entrega: Jueves 26 de mayo. Refectorio. 15.30 HRS.
NOTA: Se tomará como referencia y guía, el archivo DISPOSICIONES GENERALES PLANIMETRIA.doc
22.5.11
Disposiciones Generales de Planimetría
Recomendaciones Generales sobre el Dibujo Planimétrico
1. PLANTA UBICACIÓN (Escala 1:1000)
Plano del entorno geográfico/urbano del proyecto donde se entienda claramente el ÁREA en que está ubicado el proyecto. Es importante que aparezca más de un hito relevante que permita reconocer la zona, como un accidente geográfico cercano, algún edificio o calle relevante.
El plano debe incluir: a) las calles y pasajes, b) volúmenes de edificaciones vecinas, c) vegetación (perímetro del follaje de especies más grandes), d) cotas de nivel (cada 5 metros), El proyecto debe expresarse según el perfil que define su planta de techo, y en color negro. También aparecerá el perímetro de la superficie de suelos exteriores propuestos por el proyecto.
2. PLANTA EMPLAZAMIENTO
Debe aparecer claramente la relación del proyecto con su entorno inmediato. Consiste en una planta de proyecto, generalmente de nivel techo, inserta en un plano de entorno más detallado que el de ubicación.
El plano debe incluir: a) las calles, veredas y postes, b) volúmenes de edificaciones vecinas, y delimitación predial, c) vegetación (perímetro del follaje de todas las especies), d) texturas de suelos (arena, tierra, pavimento, agua, otros), e) cotas de nivel (cada 1 metro), f) estacionamientos.
3. PLANTAS DE ARQUITECTURA
Todas las plantas de todos los pisos del proyecto, en el nivel de corte que sea necesario para comprender su total (no necesariamente a 1,2m como indica la norma).
Los elementos cortados por la planta, deben estar claramente distinguidos a través del espesor de su línea gruesa correspondiente (aprox 0,5) o con toda la superficie cortada completamente en negro. Si se ocupan líneas gruesas sólo corresponden a elementos estructurales como muros portantes y pilares. Los elementos no estructurales llevarán una línea ligeramente más delgada.
Las plantas no llevarán personas, ni estarán perspectivadas. Si incluirán mobiliario, tanto fijo como móvil, en un espesor de línea 0,1. También se recomienda el uso de automóviles, pero por favor, que los modelos se relacionen con el contexto social.
En aquellos proyectos en los cuáles el cielo que se ubica encima tiene alguna relevancia (como un vacío o un volumen en volado) se representará su proyección mediante línea segmentada.
Todas las plantas deberán considerar el contexto inmediato, a saber, cotas de nivel cada 1 m. (de altura), vegetación cortada a la misma altura del proyecto (cuando corresponda, con la proyección de su follaje superior en línea punteada) y textura de vegetación inferior o tipo de suelo. No olvidar la ubicación del norte.
Las cotas de las plantas deben se sugieren en color rojo espesor 0,1, y deben medir los anchos más importantes de los espacios interiores, como la distancia exterior de los volúmenes más importantes del proyecto. Cuidar que el tamaño del número sea lo más pequeño posible, y que los símbolos de los extremos sean claramente reconocibles.
4. CORTES
Todos los Cortes necesarios para la comprensión de la espacialidad del proyecto. Cada corte se construye a partir del trazado de una línea que atraviese los espacios principales, en la planta. Por lo mismo, los ejes o líneas de corte deben estar presentes en las planta de arquitectura. Se recomienda en general que las líneas de corte sean paralelas a los muros más importantes del proyecto.
Los elementos cortados, deben estar claramente distinguidos a través del espesor de su línea gruesa correspondiente (aprox 0,5) o con toda la superficie cortada completamente en negro. Si se ocupan líneas gruesas sólo corresponden a elementos estructurales como muros portantes y pilares. Los elementos no estructurales llevarán una línea ligeramente más delgada.
Los cortes llevarán personas, y no estarán perspectivados. Si incluirán mobiliario, tanto fijo como móvil, donde los primeros tendrán un espesor de línea 0,2 y los móviles de 0,1.
En los cortes no se proyecta aquello que queda “atrás” de la línea de corte, pero si se dibuja aquello que está enfrente, más allá de la línea de corte. Se sugiere ocupar espesor 0,3 para la definición de vanos o niveles, y 0,2 para otros elementos secundarios como escaleras, pilares o ventanas, entre otros.
Todas los Cortes deberán considerar el contexto inmediato, a saber, desniveles precisos, vegetación, suelos de recintos intermedios, cierre vertical de los terrenos, etc.
Los cortes deben definir claramente la relación del proyecto con el suelo natural. Una alternativa es que todos los desniveles, naturales o construidos, estén dibujados con una misma línea de espesor 0,7, donde se note claramente como va variando la geometría y materialidad del suelo. Otra alternativa es que los elementos de suelo expresen el detalle de su constitución material, expresándose el espesor de cada uno de ellos (losas, tierra natural, baldosas, etc.)
Las cotas en los cortes se recomiendan solo en el eje vertical, es decir, el corte sirve para medir las alturas, y los anchos aparecen en las plantas.
5. CORTES FUGADOS
Pasados por aquella parte del proyecto que sea más distintiva con respecto a sus características espaciales. Los cortes fugados incluirán personas dibujadas sólo como contorno. De ser posible, se prefieren cortes fugados que incluyan iluminación natural
6. SECUENCIA CONSTRUCTIVA
Pequeñas imágenes consecutivas o animación de estas, de cada momento relevante de la secuencia de armado de un edificio o una parte de él. La unión de cada nuevo tipo de componente o elemento constructivo constituye un cuadro. Cuando son muchos componentes iguales, entonces el primer cuadro corresponde al componente, y el segundo al plano completo que definen sus unidades. No olvidar fundaciones, ventanas, etc. La secuencia debe ser de una vista isométrica sin perspectiva, y tomada desde el mismo punto focal.
7. ISOMÉTRICA EXPLOTADA
Se trata de un dibujo 3d que separa sus elementos más importantes a lo largo de sus 3 planos, es decir, se explotan elementos tanto en el eje vertical como en los 2 ejes horizontales. En general el eje vertical se utiliza para separar cada piso entre sí, y los horizontales para separar los elementos constructivos de cada piso.
Se recomienda dejar los elementos estructurales en el eje vertical, y explotar hacia los lados los componentes de división interior en un eje horizontal, y los componentes de cerramiento en el otro
Se sugiere que la isométrica sea de ángulos iguales (isométrica significa igual medida) de 30º, los volúmenes sean opacos (hidden line) y si valor de superficies (no render). Cada elemento explotado no debiese tapar a otro, y debiese estar vinculado mediante linea punteada.
*La morfología de cada proyecto sugerirá interpretaciones diferentes de cada una de estas pautas.
8. DISPOSICIONES GENERALES
- ESPESORES DE LÍNEA
En proyectos sobre escala 1:500, usar dos tipos de grosor. Entre 2 y 3 de espesor para a) líneas de marea, b) calles y c) contorno de volumen de proyecto. Número 1 de espesor para todo el resto.
- COTAS
Todos los planos deberán venir correctamente acotados. Las cotas serán de color rojo, en bajo espesor de línea, y con números pequeños. Los cortes tendrán medidas sólo en el eje vertical. Las plantas tendrán medidas en ambos ejes y deberán indicar por dónde pasan los cortes. En general acotar sólo los espacios más relevantes, y dejar la cota al interior del dibujo.
Las elevaciones no llevarán cotas.
- MOBILIARIO
Todos los planos incluirán mobiliario correctamente ESCALADOS. Se sugiere que compartan sus bibliotecas de bloques de objetos para hacer de los proyectos lo más realistas posibles.





