26.6.12

EXAMEN FINAL - T4


T. 4 EXAMEN FINAL

ESTRUCTURA - MATERIA

El examen de Taller 4 se constituye a partir de todas las entregas realizadas por los alumnos durante el semestre, por lo cual será de radical importancia que sean capaces de hacer visible la línea proyectual que han desarrollado a lo largo del taller, evidenciando la evolución del proyecto desde las primeras entregas hasta el desarrollo complejo de los detalles constructivos.

La entrega constará de:

1 LAMINAS DE PROCESO

En dos láminas -según formato descrito al final del encargo- deberán presentar a modo de resumen, el proceso desarrollado durante el semestre. Estas láminas deberán contener el desarrollo de los estudios grupales, incluyendo imágenes de sus modelos, planos, esquemas, etc.

2 PLANIMETRIA DEL PROYECTO

2.1 PLANTAS PROYECTO - Contexto - Programa

Se deberán presentar tanto para la Torre como para la Cubierta, en un mismo plano
Planta Contexto (Esc 1:500)
Planta Programa (Esc 1:100)
Planta Agentes Exteriores y dirección de vientos (1:100) referencia Tarea 8

Se presentarán todas las plantas necesarias para presentar y dar a entender el proyecto (torre + cubierta) a cabalidad. Los proyectos que se desarrollen en más de un nivel, deberán incluir los niveles restantes.
Las plantas deberán seguir la línea de desarrollo del taller, por lo que deberán no solo ser plantas técnicas, sino que deberán contener radios, giros, ubicación de vehículos, etc.

Las plantas deberán incluir al menos lo siguiente:
- Elementos seccionados.
- Puertas. Ventanas.
- Niveles de suelos.
- Escaleras (flecha en sentido de ascenso).
- Rampas (según representación de plano inclinado).
- Usos señalados con mobiliario, incluir mobiliario exterior.
- Cotas.
- Ejes.
- Proyección de techumbre con línea segmentada, espacios de doble altura.
- Pavimentos.
- Ubicación de Cortes.
2.2 CORTES (1:100)

Se piden al menos 2 cortes transversales y 2 cortes longitudinales del proyecto, que se realizarán en dibujo técnico y de línea. Proyectado deberá aparecer el espacio a modo de corte fugado.

2.3 ELEVACIONES (1:100)

Para la representación de las elevaciones tomaremos como base lo realizado en la Tarea 10, colocando una planta, donde se presentarán desplegadas todas las elevaciones del proyecto, dejando claramente estipulado qué es estructura, qué es cerramiento y como es la separación exterior, interior.

2.4 CORTE CONSTRUCTIVO FUGADO (1:50)

De igual manera que lo desarrollado para la tarea 10, se pide realizar 2 cortes constructivos, que además de cuenta del espacio proyectado y que muestre en detalle la comprensión del proyecto, estructura, programa y envolvente.
Deberá contener materialidad, cotas, nombre de piezas, etc.

2.5 AXONOMETRICAS - CONSTRUCCIÓN + MONTAJE (1:100)

A partir del modelO 3D se pide la elavoración de una axonométrica despiezada que de cuenta de las diferentes partes programáticas y elementos constructivos del proyecto, haciéndo enfasis en como es el armado y montaje del mismo y su lógica de transporte en el vehículo.


3 MAQUETAS

3.1 MAQUETA PROYECTO (1:100)

Al igual que durante el desarrollo del taller, se deberá presentar una maqueta escala 1:100 de todo el proyecto, en el que se incluya no sólo la estructura, sino que los elementos del programa y todos los cierros que den cuenta de exterior e interior del proyecto.

El modelo deberá ir colocado sobre una base para dar cuenta de la relación torre - cubierta, pero deben ser auto soportantes, por lo que la base se constituye como parte de la entrega y presentación.

3.2 MAQUETA CORTE - ESCANTILLON (1:25)

Cada alumno deberá presentar una maqueta corte - escantillón, realizada por la sección más representativa del proyecto, que de cuenta de la construcción, nudos fundamentales y elementos de cierro y revestimiento.

4 VISTAS DEL PROYECTO

Se deberán presentar -al menos- cuatro vistas del proyecto. Dos interiores y dos exteriores.

Estas imágenes deben ser obtenidas desde modelos 3d y colocadas a modo de fotomontaje en el lugar.
Es necesario que las imágenes den cuenta de manera real las dimensiones que se proyectan para los espacios.
Se deberán ingresar dos imágenes dentro de una lamina de formato entrega (detallado abajo)
5. MEMORIA

Se deberá anexar una memoria explicativa de media carilla en tamaño carta, donde se de cuenta de las razones de selección de lugar, materialidad, partido general, etc.
La letra de desarrollo de la memoria corresponde a Helvetica Neue Light tamaño 12.
En la parte superior izquierda se deberá poner el logo de la universidad (será enviado a sus correos), la fecha, y el nombre del alumno, para esto la letra será Helvetica Neue Light tamaño 14pt.
(Se enviará a sus correos un formato estándar)

6. MODELOS DESARROLLADOS

Se deberán llevar el día de la entrega todos los modelos desarrollados por ustedes durante el proceso de taller. Serán presentados de manera cronológica.



DETALLES DE LA ENTREGA

La evaluación será estricta en el cumplimiento de los formatos requeridos a continuación.

FORMATO LAMINAS ENTREGA

El formato será 110 x 75 APAISADO. Todas las láminas entregadas deberán tener en su parte inferior una viñeta a todo lo largo, en color BLANCO, con una línea negra a los  3 centímetros.
La viñeta deberá contener nombre del alumno, el contenido de la lámina, la fecha y el nombre del taller.
Para esta viñeta se deberá usar tipografía CALIBRI MAYUSCULA.
Por otro lado, para el contenido de la lámina se deberá utilizar la misma tipografía en tamaño 12PT.

DIA DE ENTREGA

El día de la entrega la sala deberá estar en perfectas condiciones, las entregas deberán estar alineadas entre ellas, dejando 30 centímetrosentre cada uno de los alumnos.

Las maquetas deberán estar debajo de la entrega con sus nombres correspondientes.

Las maquetas serán revisadas por los profesores y la comisión, por lo que deben estar adheridas de manera correcta. No se permitirá la entrega de modelos despegados.

ENTREGA EXAMEN FINAL TALLER 4

El día de entrega del examen corresponde al Jueves 05 de Julio.
Hora y lugar por confirmar vía mail.

Tarea 10 - Ejemplos

 Habitación de las botellas - Eduardo Castillo

Playground - Guillermo Hevia García + Nicolás Urzúa

Tarea 10 - T4


T. 4 T A R E A  10
1. INTRODUCCIÓN

Nos hemos centrado en el desarrollo del proyecto como un total completo y complejo. El viaje ha dado una entrada del lugar y de las reales posibilidades formales, materiales y relativas al montaje tanto de la cubierta como de la torre.


2. ENCARGO  / individual

Es importante que el proyecto debe ser entendido como un total completo, por lo mismo su programa debe estar bien desarrollado y si relación con la estructura bien articulada. Otro tema que debe resolverse es la envolvente del proyecto, aislando el interior de los agentes exteriores y climáticos. Finalmente las cubiertas deben dar cuenta de las pendientes y evitar la acumulación de agua o nieve, volviéndose un tema fundamental en dicha localización.

Abordaremos estos temas desarrollando una planta completa del programa (esc. 1:100) con sus suelos y pavimentos, en la que debera aparecer desplegada cada una de sus caras o elevaciones (esc. 1:100)

Otro tema tendiente a resolver la relación del programa con la estructura y su correcta construcción será el desarrollo de 2 cortes fugados. El primero sera 1 corte/escantillón transversal (esc 1:50) donde se indiquen todos los elementos constructivos y aparezca fugado el espacio y las materialidades propuestas. El segundo será un corte longitudinal (1:100) también fugado del espacio y las materialidades propuestas. Ambos cortes serán por los puntos más representativos del proyecto.


3. FORMATO

A. Planta Programa + Pavimentos (Esc. 1:100) - Elevaciones desplegadas

Se realizará una planta de líneas y hatchs, donde debe estar correctamente señalado el norte, ejes, cotas generales, mobiliario, etc
Las elevaciones desplegadas serán un dibujo de líneas, donde se deberán aplicar diferentes hatchs en las superficies para dar cuenta de materialidades, texturas, etc pero sólo estarán permitido recursos gráficos planimétricos y no materiales reales en photoshop.

A un costado del plano, se deberan colocar en cuadrados de 3 x 3 cm los diferentes hatch, con el nombre de lo que representan y una foto en el mismo formato, del material real.

B. Cortes Fugados (Esc. 1:50 - 1:100)

Se deberán realizar 2 cortes, como se especifica en el encargo, poniendo enfasis en la realción del programa con los aspectos estructurales, la envolvente que defina claramente exterior del interior y la manera de cómo son las pendientes y evacuación de las aguas lluvia.
Deberán aparecer ejes, cotas generales y estar claramente indicado a que sector del proyecto corresponde el corte.

En el corte esc 1:50 se deberán enumerar, a modo de escantillón, los diferente componentes constructivos.

C. Maqueta (Esc. 1:100)

Se deberá traer la misma maqueta que han desarrollado en las entregas anteriores.


4. ENTREGA

Refectorio - Miércoles 13 junio - 15:30 hrs en punto colgado.


5. ANEXOS

5.1 Ejemplo Planta + Elevaciones desplegadas

Viaje - Torres del Paine










Tarea 9 - Trabajos Destacados








30.5.12

Tarea 9 - T4


T. 4 T A R E A  9
1. INTRODUCCIÓN

El viaje supone un punto de inflexión en el proyecto, en el sentido de que se conoce el terreno y las condiciones asociadas a este, de manera que se vuelvan un punto fundamental que informe y precise el proyecto que hemos desarrollado.

El terreno permite establecer ciertos parámetros y condiciones a las que el proyecto debe responder y al mismo tiempo hacer propias.

2. ENCARGO  / individual

El encargo tiene 2 momentos.
Un primero es un registro y levantamiento intensionado de las condiciones del lugar y el terreno, que buscan hacer propio del alumno una serie de variables fundamentales que definen la zona.

Un segunda momento dice relación con la elaboración de 2 fotomontajes en los que, más que definir un lugar preciso, busca establecer una serie de condiciones ideales para el proyecto, en terminos de topografía, características del suelo, condiciones ambientales, vegetales y forestales, orientaciones, etc.

3. FORMATO

Lamina 1

1. Relato Fotográfico:  Seleccionar 24 fotos propias o ajenas, disponiéndolas en formato cuadrado
De 81mm separadas 10mm formando una trama de 4 x 6 fotos. En total 24.
Además del contenido, la composición debe tener valor en sí misma. Las fotos deben reflejar temas, intereses, observaciones  relativas al lugar y capaces de informar e intensionar el proyecto.

2. Observaciones con consideraciones, propósitos o posturas relativas al lugar que guíen el proyecto, las que deberán estar referidas a los siguientes temas:
a. Agentes climáticos, viento lluvia, nieve, temperatura etc.
b. Relación interior exterior, definición de elementos que median esta relación y grados de protección de los distintos espacios en función de los agentes.
c. Relación con el suelo o terreno. Definición de la cota principal del proyecto respecto al suelo y su justificación.
d. Aspectos culturales de la región que el proyecto recoja.
d. Otros.

Lámina 2

2 fotomontajes sintéticos que reúnan en imágenes los elementos de la lamina 1.
Se debe pensar estos fotomontajes como un collage, y no como una imagen acabada del proyecto.
Se empleará la técnica del collage para enfatizar que debe ser una imagen intencionada, en las que se definan las condiciones "ideales" para el proyecto, su topografía, vegetación y orientación, en ese sentido se busca que tenga un carácter más genérico, y no algo específico en el sentido de una localización precisa.

4. ENTREGA
Refectorio - Jueves 31 mayo - 15:30 hrs en punto colgado.

Tarea 8 - T4


T. 4 T A R E A  8
1. INTRODUCCIÓN

Hasta ahora hemos desarrollado el proyecto a partir de 5 entradas: 1. ESTRUCTURA 2. PROGRAMA 3.CONTEXTO 4. REFERENTE 5. ENSAMBLE y hemos empezado el desarrollo de la planta y la inserción del programa.

En este momento se hace necesario integrar el proyecto con una escala territorial, donde quede explicita la relación con su entorno inmediato y el efecto que tienen los agentes climáticos con el proyecto.

2. ENCARGO  / individual

Insertaremos una nueva variable al proyecto de Torre y Cubierta, donde además de insistir en el desarrollo de la planta y programa del proyecto, la relacionaremos con el contexto inmediato.

El contexto incidirá en el proyecto de dos maneras, las que realizaremos en 2 plantas.

A. Contexto Inmediato (esc. 1:200)
El proyecto deberá tener una postura clara en relación con su entorno circundante el cual debera ser definido, se debe establecer la relación entre la torre y la cubierta, así como la forma de acceso, lugares exteriores de dominio del proyecto, orientación, etc.

B. Agentes externos y climáticos (esc. 1:100)
El proyecto, torre y cubierta, por su localización, están afectados por diversos agentes, donde los más importantes son orientación, viento y lluvia.

A la planta de programa que seguiremos desarrollando, superpondremos en papel diamante, una planta de pavimentos y cubiertas. Se deberán indicar tipos de suelos, pavimentos, bajadas de aguas lluvia, drenes, aguas, direcciones, pendientes, etc. En esta misma planta indicaremos las direcciones del viento predominantes (mediante flechas) y como el proyecto responde a esto y genera lugares de calma.

3. FORMATO

A. Planta Contexto (Esc. 1:200)

Una planta (Esc. 1:200) donde se debe hacer patente la relación entre el proyecto y su contexto inmediato, la relación entre las partes y el todo (torre y cubierta) y la orientación.
A esta planta base, superpondremos, en papel diamante, la planta de pavimentos, cubiertas y agentes climáticos como se especifica en el encargo.

B. Modelo Sketchup - Google Earth

Se deberá insertar el modelo 3D sketchup del proyecto (torre + cubiertas) en el terreno en Google Earth, del que se desprendera topografía, orientación, incidencia del sol, y otros factores geográficos.

C. Planta Programa + Pavimentos y Agentes externos.

Una planta (Esc. 1:100) detallada del proyecto en la cual debe estar completamente recogido el programa anexado en el encargo anterior.
El dibujo deberá hacer patente elementos estructurales, programáticos, tabiquerías, circulaciones, recintos, etc.
Se exigirá la colocación de ejes, cotas, mobilirario, puertas y toda información necesaria para entender a cabalidad el proyecto (es obligación revisar las entregas de plantas contenidas en el blog del taller en semestres anteriores, para así entender el tono y detalle del dibujo.

4. ENTREGA

Refectorio - Miércoles 9 mayo - 15:30 hrs en punto colgado.

Tarea 7 - Trabajos Destacados





1.5.12

Tarea 7 - T4


T. 4 T A R E A  7
1. INTRODUCCIÓN

Hemos empezado una nueva etapa del proyecto en busca de una mayor complejidad programática, contextual y estructural, al combinar en un mismo proyecto, una torre y una cubierta.

Continuaremos con el desarrollo del proyecto y se buscará que todas las propuestas consideren y respondan a 5 aspectos:
1. ESTRUCTURA 2. PROGRAMA 3.CONTEXTO 4. REFERENTE 5. ENSAMBLE

2. ENCARGO  / individual

Se seguirá desarrollando el proyecto de Torre y Cubierta con las variables y exigencias que hemos planteado en la tarea anterior. Al desarrollo de la maqueta, la cual debe considerar aspectos proyectuales, programáticos, contructivos y materiales sumaremos el desarrollo de la planta y programa del proyecto.

La Planta y el programa aparecen como un monento fundamental en el desarrollo de todo proyecto, ya que aparece la dimensión del usuario y el uso que se le da a cada uno de los lugares. Las estrategias de abordar un proyecto quedan definidos en la planta.
A esto sumaremos la maqueta del proyecto que colocaremos sobre la planta impresa, como manera de superponer la información y entender que planta y proyecto son una realidad única.

3. FORMATO

B. Planta Proyecto
Una planta (Esc. 1:100) detallada del proyecto en la cual debe estar completamente recogido el programa anexado en el encargo.
El dibujo deberá hacer patente elementos estructurales, programáticos, tabiquerías, circulaciones, recintos, etc.
Se exigirá la colocación de ejes, cotas, mobilirario, puertas y toda información necesaria para entender a cabalidad el proyecto (es obligación revisar las entregas de plantas contenidas en el blog del taller en semestres anteriores, para así entender el tono y detalle del dibujo.

A. Maqueta
Seguiremos con el desarrollo de las 2 maquetas constructivas Esc 1:100 en la cual deben aparecer elementos estructurales, elementos de apoyo, cerramientos, circulaciones verticales, relaciones con el suelo, etc.

La particularidad de la entrega es que se debe inscribir obligatoriamente en una base de 120 x 90 cm. Sobre esta base ira impresa o pegada la planta del proyecto.
Sobre esta planta irán colocadas las maquetas del proyecto, las cuales no deben estar pegadas.


4. ENTREGA

Refectorio - Miércoles 2 mayo - 15:30 hrs en punto colgado.



5. PROGRAMA

A. Vehículos
- Patio Maniobras (500m2)
- Estacionamiento vehículos (250m2)
- Bodega (200m2)
- Pañoles 5 x 10 m2 (50 m2)

Total: 1000 m2 (incluidas circulaciones y muros)

B. Personal
- Comedor (80 m2)
- Cocina (30 m2)
- Bodega (20 m2)
- Camarines H (70 m2) - vestidor + baños + duchas
- Camarines M (70 m2) - vestidor + baños + duchas
- Baños visitas 2 x 15 m2 (H + M)

Total: 300 m2 (incluidas circulaciones y muros)

C. Administración
- Oficinas (35 m2)
- Bodega (80 m2)
- Jefe base (20 m2)
- Secretaría y administración (35 m2)
- Baños 2 x (15 m2)
- Sala Reunión (20 m2)

Total 220 m2 (incluidas circulaciones y muros)

D. Centro de Interpretación
- Auditorio (120 m2)
- Sala Multiuso (120 m2)
- Bodega (30 m2)
- Sala guías (30 m2)
- Baños  2 x (15 m2)
- Tienda (30 m2)

Total 360 m2 (incluidas circulaciones y muros)

TOTAL PROYECTO: 1880 m2