25.4.10
23.4.10
TAREA 3 - T41S2010 -
Inserción Aproximada del Programa en el Lugar y en una Tipología
TEMAS DE ESTUDIO
1. Estrategias de organización de la forma : Figura tipologica, Jerarquías, números, repeticiones, articulaciones, sistemas
2. Forma estructural.
3. Descripción y Representación Geométrica de la Forma
ENCARGO
En base al lugar asignado, al programa de una caleta de pescadores y al trabajo de modelos realizado sobre el referente de la silla, se pide adecuar el modelo estructural formulado en las tareas anteriores, de modo que su repetición se inscriba la forma en 2 (dos ) matrices del alfabeto a ser escogidas por el alumno.
Se sugiere que las matrices o letras escogidas sean muy diferentes entre si de forma tal de que al inscribirse el proyecto en una y otra, los resultados sean diversos estableciendo por ejemplo maneras opuestas de establecer por ejemplo;
a) La relación interior-exterior,
b) Las configuraciones del recorrido;
c) Las relaciones con el suelo y/o
d) el tipo de resonancia que la figura establezca con el lugar o contexto.
Así dicho, y a modo de ejemplos; una X y una O sugieren maneras opuestas de establecer su relación con el contexto ( la una sugiere una forma abierta que integra y la otra cerrada que se inclina por la autonomía). También sugieren recorridos diferentes. Si la X propone recorridos multiples y finitos, la O sugiere un recorrido unico e infinito)
La elección de las matrices requerirá también una reflexión previa sobre el módulo, su relación con el referente de la silla, sus posibilidades de agregación y consecuentes resultados de agrupación que permitan la descripción geométrica
Las matrices escogidas debieran a su vez recoger de forma incipiente las distintas áreas generales propuestas por el programa, haciendo diferenciaciones entre los distintos elementos principales como espacios cerrados, espacios cubiertos, muelle, etc. Todo esto en la medida de las posibilidades, ya que este requerimiento no debiera en esta instancia implicar una dificultad o impedimento
ENTREGA
El trabajo será de forma individual
En láminas ½ pliego vertical se pide:
- Una axonométrica esc 1/50 del módulo
- Una axonométrica del módulo agrupado conformando cada matriz escogida esc 1/100. (2 axonométricas)
- Una planta del módulo agrupado conformando cada matriz escogida esc 1/100. (2 plantas)
- Un fotomontaje de cada axonométrica en el lugar.
- Lámina de observaciones del lugar.
- Lámina de relación con el referente y evolución de los modelos formulados en grupo.
Las axonométricas deben ser elaboradas en base a dibujos lineales y en escala de grises
CONSIDERACIONES PARA LA EVALUACION
De las Láminas:
- Contenido: Relación con el referente, Calidad de la representación.
- Fácil Lectura
- Diseño Grafico
ENTREGA
Capilla, Miércoles 28 de Abril, 14.30 colgado
PROGRAMA A ESTUDIAR: Caleta de Pescadores
Programa de Recintos
1-Zona de Acceso Restringido 593 m2
Zona de trabajo:
a.- Pescadores (400 m2)
- Área de Pañoles de pescadores: Son 40 pañoles de 6 m2 cada uno (240 m2)
- Servicios Higiénicos para Pescadores: (40m2) Estos deben considerar baños para hombres con wc, urinarios, lavamanos, y duchas. Baños de mujeres con wc, lavamanos y duchas. Baños para discapacitados de acuerdo a norma. Para el cálculo de artefactos se debe considerar un trabajo de aproximadamente 40 personas por turno.
- Área de sombreadero o galpón para pescadores (120 m2). Se trata de un sector que los proteja del sol mientras desarrollan trabajos de redes o encarnado.
b.- Carpintería (100 m2)
- Sombreadero o galpón de Carpintería de rivera: (88m2)
- Área de protección para reparación de embarcaciones y motores.
- Pañoles de la Carpintería de Rivera: (12 m2) Son 2 pañoles de 6 m2 cada uno, para el guardado de herramientas.
c.- Zona Administrativa de la Caleta (93 m2)
- Oficina de administración (12 m2)
- Secretaría (9 m2) - Sala de radio (6 m2)
- Enfermería (6 m2)
- Salón de reuniones de trabajo de los sindicatos (12 m2)
- Servicios Higiénicos para hombres, mujeres y discapacitados (12 m2)
- Área de aprovisionamiento de combustible: (20m2) Incluye espacio para estanque y dispensador. - Sala de Basura: (16 m2) Comprende sala de residuos sólidos y sala de basura.
2-Zona Pública (260m2):
a.-10 Estacionamientos
b.-Restaurante Público (100 m2)
c.- Zona de Ventas (160 m2)
- Venta de Minoristas (20 m2): Se trata de 4 locales de venta al público, de 5 m2 cada uno.
- Venta por Mayor (88m2): - Cámara de Frío (20 m2) - Cámara de hielo en escamas (20 m2)
- Sala de bombas y estanque de agua (12m2) - Oficina de ventas (9 m2) - Bodega (9 m2)
- Servicios Higiénicos, compartidos con venta minoristas. (18 m2)
- Sombreadero o galpón para maniobra de ventas mayoristas. (50 m2)
3-Zona Muelle (30m de largo) x 5 metros de ancho. Incluye una grua.
Se debe poder acceder con camión al menos a 2/3 de la superficie del muelle.
5.4.10
1.4.10
T41S10 - Tarea 1
T11S10
SILLAS A ESTUDIAR
1. Nº14, Michael Thonet, c1850
2. Red&Blue, Gerrit Rietveld, 1917
3. Zigzag, Gerrit Rietveld, 1934
4. Wassily, Marcel Breuer, 1925
5. Long Chair, Marcel Breuer, 1935
6. LC4 Chaise Longe, Le Corbusier, 1929
7. LC2 Armchair, Le Corbusier + Charlotte Perriand, 1929.
8. MR Chair, Mies van der Rohe, 1927.
9. Bent plywood, Gerald Summer, 1935.
10. BKF / Butterfly Chair, Bonet + Kurchan, 1938.
11. Antony Chair, Jean Prouvé, 1954.
12. La Chaise, Charles & Ray Eames, 1948.
13. DCW, Charles & Ray Eames, 1945.
14. Wire Chair, Charles & Ray Eames, 1951.
15. Plastic Chair, Charles & Ray Eames, 1950. (con patas de madera)
16. Panton Chair, Verner Panton, 1959.
17. Tulip chair, Eero Saarinen, 1955.
18. Silla 4, Luis Izquierdo, 1999
19. Banqueta BL, Ricardo Garretón,
20. Silla B, Cristián Valdés,
21. Silla Placa, Alex Moreno
22. Silla Hormigón, Alex Moreno,
23. Silla Tela, Juan ignacio Baixas
24. Easy edges, Frank Gehry, 1969
TEMAS DE ESTUDIO
1. Organización de la forma: Jerarquías, números, repeticiones, articulaciones.
2. Construcción Geométrica: Trazados geométricos en planta (s) y corte(s)
3. Forma estructural:
a. Resolución de los esfuerzos horizontales y verticales.
b. Ecuación mayor resistencia-mínimo de materia.
c. Analogía con otras formas estructurales conocidas.
4. Determinantes de la forma,
a. Economía
b.Otros aspectos que definen la forma.
5. Materiales.
6. Dibujo de las Fuerzas
7. Principios o filosofía implícitas o explicitas en las sillas
a. corrientes de diseño, escuelas que sustentan determinados principios
ENTREGA
Se debe entregar un Estudio y una Estructura de Soporte Construida
Se trabajará en grupos de a 3. (Tres)
Estructura de Soporte
Estructura de Soporte para una piedra de 10 Kilos. Debe ser construida en Laboratorio Escuela de Arquitectura. Materiales a elección
Tamaño = inscrita en un volumen virtual de 50X50X50 cms.
No se considera base.
Estudio
3 láminas ½ pliego vertical en las que se desarrollarán los temas de estudio.
1 lámina ½ pliego vertical donde se describe el proyecto de soporte, junto con su relación con el referente.
Visitas: sillas en exposición permanente
Sala Vitra, Narciso Goycolea 3955, Vitacura
Interdesign, Isidora Goyenechea 3200, Las Condes.
CONSIDERACIONES PARA LA EVALUACION
Del modelo:
- Correcto comportamiento estructural al tacto
- Factura
- Relación con el referente estudiado y capacidad de reformulación de este
(No se trata de hacer la silla en pequeño)
De las Láminas:
- Contenido
- Fácil Lectura
- Diseño Grafico
ENTREGA
Intermedia = Láminas.
Capilla, Miércoles 7 de Abril, 14.30 colgado
Final= Estructura + Láminas
Capilla, Miércoles 14 de Abril , 14.30 colgado
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