Objetivos:
Dar forma arquitectónica a un hecho estructural
Encargo
Proyectar un equipamiento efímero para observar un campeonato de windsurf en Matanza V Región. El terreno a escoger debe tener condiciones de visibilidad optima y de preferencia estar cerca de la playa .y ser plano.
Para su diseño se ha de tomar en consideración los siguientes requerimientos:
Uso
A. Se deben albergar 3 tipos de áreas para observación.
La primera: a ras de suelo y para un público de 150 personas como mínimo. (Superficie máxima 300 m2)
La segunda: a 7 metros de altura y con cabida para tres jueces. (Superficie máxima 20 m2)
Tercero: a 10 metros de altura y con cabida para un camarógrafo y un asistente. (Superficie máxima 20 m2)
B. El proyecto contempla poder albergar publicidad fácilmente legible a distancia.
C. Debe incluir una escalera que conecte todos lo niveles. No se contemplan gateras.
Limites de la Intervención
Cubo de base 10 x 40 metros por 13 metros de arista
Materialidad
A. Perfiles de acero galvanizado (largo máximo 6 metros)
B. Madera Impregnada (largo máximo 3 metros)
C. Tela de PVC Impresa. Debe incluir solo texto que señale: “XIV Campeonato Nacional de Windsurf Matanza, patrocinan: armada de Chile, auspician Megavisión y Honda”
D. Cables de acero
Softwares recomendados:
SKETCHUP
http://sketchup.google.es/index.html )
PEPAKURA
http://www.tamasoft.co.jp/pepakura-en/
Formas de representación
A. MAQUETA QUE CONSIDERA ESTRUCTURA Y CERRAMIENTO REALIZADA CON PALOS DE MAQUETA DE ESPESOR MÁXIMO 3 MM + HILO DE VOLANTÍN BLANCO, PAPEL MANTEQUILLA BLANCO. NO CONSIDERA BASE. ESCALA 1,75
Nota 1: Papel no debe estructurar
Nota 2: Se tendrá como referencia la construcción de aviones en madera y tela visitados en el Museo Aeronáutico. Se ha de tener especial cuidado en la factura total y en las uniones. Se ha de tener en cuenta que, al igual que en los aviones, lo que se busca es mayor resistencia con menor materia. En este sentido, cuando la estabilidad se pueda lograr con cordeles, se ha de prescindir de la madera. Se pide distinguir, al igual que en los aviones, la estructura principal de la que da la forma final.
B. MAQUETA VOLUMÉTRICA PAPEL COUCHÉ. NO CONSIDERA BASE. ESCALA 1.125
C. PLANTAS DE TODOS LOS NIVELES CON LÍNEA NEGRA Y PROYECCIÓN DE LA ESTRUCTURA EN LÍNEA SEGMENTADA ROJA. (escala 1.100).
D. CORTES Y ELEVACIONES REALIZADOS EN AUTOCAD O SIMILAR (escala 1.100). DEBEN INCLUIR COTAS Y EJES.
E. PLANO DE EMPLAZAMIENTO (DIBUJAR TOMANDO COMO BASE GOOGLE EARTH (escala 1:1000)
F. 2 PERSPECTIVAS EXTERIOR Y 2 PERSPECTIVAS INTERIORES
G. PLANO DE CORTE DE LA TELA
H. RESUMEN PROCESO.
Formato Láminas
Laminas de 41 CMS por 1 metro formato vertical (se pueden pegar por la mitad la laminas, por lo que se puede imprimir en impresora carro normal)
Numero de Láminas Libre
Fecha de examen
Jueves 23 de Abril, 15 horas (lugar por definir)
Corrección intermedia
Miércoles 1 de abril.
Maqueta volumétrica escala 1:125, plantas elevaciones y cortes escala 1.100
Nota: Secuencia armado maqueta volumétrica
1. CON SKETCHUP REALIZAR MODELO
2. CON SKETCHUP EXPORTAR MODELO 3D EN FORMATO 3DS
3. CON PEPAKURA IMPORTAR MODELO 3D EN FORMATO 3DS
4. CON PEPAKURA OBTENER PLANOS DE PLEGADO
5. IMPRIMIR EN PAPEL COUCHE BLANCO
6. CORTAR Y PEGAR = MAQUETA
Visita Museo Aeronáutico
Jueves 2 de Abril 15 horas en el lugar
30.3.09
26.3.09
19.3.09
Tarea 2 - T41S09
TAREA 2: MODELO ESTRUCTURAL
Objetivo:
Generar Germen de Proyecto 1. En el contexto del taller, la idea del proyecto debe estar encuadrada por los aspectos constructivos y estructurales de la arquitectura, los que estamos ciertos no son los únicos. Esta tarea será el germen de proyecto 1, el cual será una torre de avistamiento, emplazada en Matanza, V región. Esta torre cumplirá el rol de observatorio de competencias de windsurf y cartel publicitario. La torre tendrá asociado a ella un área pública cubierta y horizontal. Torre (vertical) y Cubierta (horizontal) debe entenderse como una totalidad y por lo tanto deben estar a la parte integradas.
Encargo:
Se consideran los referentes estudiados en la tarea 1 como patrimonio de todo el Taller, siendo de libre elección del alumno trabajar con el referente estudiado o con otro.
A partir de las observaciones realizadas sobre el referente seleccionado y estudiado, se debe detectar un estado de equilibrio precario. Este estado de equilibrio precario debe ser descrito y comprendido como un modelo estructural. Adicionalmente se ha de observar la estructura en su dimensión arquitectónica, esto es en su potencial expresivo, cualificador del espacio, orientadora de usos.
A partir de la comprensión de este modelo estructural, el alumno deberá hacer una composición volumétrica estable con los siguientes materiales:
- Lámina de cobre de 20cm x 30cm.
- Placa de terciado de 20cm x 90cm x 9mm.
- Hilo de volantín
- Tarugos de 10mm.
Estos materiales deben ser asociados de la siguiente manera:
La placa de terciado debe ser levantada con los tarugos, disponiendo estos apoyos según el modelo observado. La lámina de cobre se dispone sobre la placa de terciado según el modelo estructural observado. La lámina de cobre debe ser simplemente apoyada (no anclada, ni pegada) y debe alcanzar una altura mínima de 15cm por sobre el nivel de la placa de terciado. La lámina debe soportar el empuje simulado con el tacto. Para mantener la lámina en su posición de equilibrio se puede utilizar solamente hilo de volantín y plegamientos de la lámina.
Metodología:
Se deberá analizar el referente de forma estructural de modo de comprender el referente como un modelo de comportamiento ante fuerzas de empuje. Este modelo estructural, y la relación de sus partes deben ser replicados en la maqueta. La maqueta debe ser confeccionada utilizando las herramientas disponibles en el Laboratorio de Herramientas de la Facultad para lograr una factura acorde a los materiales a utilizar.
Entrega:
El trabajo es Individual
1 maqueta
1 lámina ½ pliego (55 x 77cm) en su sentido vertical
El contenido de la lámina debe explicar la observación de estado de equilibrio precario, el modelo estructural (diagrama de fuerzas que lo compone) y el traspaso de esta idea a la maqueta.
Consideraciones para la Evaluación de la maqueta:
- Capacidad de encarnar el tema estudiado.
- Estabilidad estática (se ha de mantener en pie y soportar su propio peso)
- Estabilidad dinámica (se ha de mantener en pie si aplicamos carga horizontal al tacto)
- Indeformabilidad-
- Factura (Calidad de las uniones, inventiva, precisión, etc.)
Consideraciones para la Evaluación de las láminas
- Calidad del Dibujo
- Contenido
- Fácil Lectura
- Diseño Gráfico
Bibliografía:
BAIXAS, Juan Ignacio. Forma Resistente. Editorial ARQ. Santiago de Chile, 2005.
GORDON, James Edward. Estructuras: o por qué las cosas no se caen. Calamar. Madrid. 2004.
Entrega:
Capilla, Miércoles 25 de Marzo, 14.30 hrs.
Los alumnos no se pueden retirar antes de que los profesores decidan cómo será la sesión de esa tarde.
Objetivo:
Generar Germen de Proyecto 1. En el contexto del taller, la idea del proyecto debe estar encuadrada por los aspectos constructivos y estructurales de la arquitectura, los que estamos ciertos no son los únicos. Esta tarea será el germen de proyecto 1, el cual será una torre de avistamiento, emplazada en Matanza, V región. Esta torre cumplirá el rol de observatorio de competencias de windsurf y cartel publicitario. La torre tendrá asociado a ella un área pública cubierta y horizontal. Torre (vertical) y Cubierta (horizontal) debe entenderse como una totalidad y por lo tanto deben estar a la parte integradas.
Encargo:
Se consideran los referentes estudiados en la tarea 1 como patrimonio de todo el Taller, siendo de libre elección del alumno trabajar con el referente estudiado o con otro.
A partir de las observaciones realizadas sobre el referente seleccionado y estudiado, se debe detectar un estado de equilibrio precario. Este estado de equilibrio precario debe ser descrito y comprendido como un modelo estructural. Adicionalmente se ha de observar la estructura en su dimensión arquitectónica, esto es en su potencial expresivo, cualificador del espacio, orientadora de usos.
A partir de la comprensión de este modelo estructural, el alumno deberá hacer una composición volumétrica estable con los siguientes materiales:
- Lámina de cobre de 20cm x 30cm.
- Placa de terciado de 20cm x 90cm x 9mm.
- Hilo de volantín
- Tarugos de 10mm.
Estos materiales deben ser asociados de la siguiente manera:
La placa de terciado debe ser levantada con los tarugos, disponiendo estos apoyos según el modelo observado. La lámina de cobre se dispone sobre la placa de terciado según el modelo estructural observado. La lámina de cobre debe ser simplemente apoyada (no anclada, ni pegada) y debe alcanzar una altura mínima de 15cm por sobre el nivel de la placa de terciado. La lámina debe soportar el empuje simulado con el tacto. Para mantener la lámina en su posición de equilibrio se puede utilizar solamente hilo de volantín y plegamientos de la lámina.
Metodología:
Se deberá analizar el referente de forma estructural de modo de comprender el referente como un modelo de comportamiento ante fuerzas de empuje. Este modelo estructural, y la relación de sus partes deben ser replicados en la maqueta. La maqueta debe ser confeccionada utilizando las herramientas disponibles en el Laboratorio de Herramientas de la Facultad para lograr una factura acorde a los materiales a utilizar.
Entrega:
El trabajo es Individual
1 maqueta
1 lámina ½ pliego (55 x 77cm) en su sentido vertical
El contenido de la lámina debe explicar la observación de estado de equilibrio precario, el modelo estructural (diagrama de fuerzas que lo compone) y el traspaso de esta idea a la maqueta.
Consideraciones para la Evaluación de la maqueta:
- Capacidad de encarnar el tema estudiado.
- Estabilidad estática (se ha de mantener en pie y soportar su propio peso)
- Estabilidad dinámica (se ha de mantener en pie si aplicamos carga horizontal al tacto)
- Indeformabilidad-
- Factura (Calidad de las uniones, inventiva, precisión, etc.)
Consideraciones para la Evaluación de las láminas
- Calidad del Dibujo
- Contenido
- Fácil Lectura
- Diseño Gráfico
Bibliografía:
BAIXAS, Juan Ignacio. Forma Resistente. Editorial ARQ. Santiago de Chile, 2005.
GORDON, James Edward. Estructuras: o por qué las cosas no se caen. Calamar. Madrid. 2004.
Entrega:
Capilla, Miércoles 25 de Marzo, 14.30 hrs.
Los alumnos no se pueden retirar antes de que los profesores decidan cómo será la sesión de esa tarde.
12.3.09
Entradas antiguas
Hemos editado el blog de manera que sólo se muestre el contenido de este semestre, pero puedes ver los trabajos y tareas de los otros semestres del Taller haciendo click en Archivo, que se encuentra en el sector derecho del blog. Los posts se encuentran ordenados cronologicamente.
Tarea 1 - T41S09
TAREA 1: RESISTENCIA AL EMPUJE
Temas de Estudio:
Organización de la forma: Jerarquías, números, repeticiones.
Construcción Geométrica y Material.
Forma estructural. Resistencia al empuje.
Leyes de la economía formal y estructural.
Estructuras a Estudiar:
tipos de árbol
tipos de ballesta / arco
tipos de grúas
tipos de paraguas, sombrillas
tipos de velas (velero, windsurf)
tipos de sillas
tipos de insectos alados (zancudo, mosquito)
tipos de carteles de carretera
tipos de torres de alta tensión
tipos de ala de avión de madera (visitar museo aeronáutico)
tipos de cuadrúpedos (caballos, bueyes)
tipos de alas delta
tipos de barcos (petroleros, portaviones)
tipos de torres de agua
tipos de aves
Metodología:
El análisis deberá ser realizado a través de un ejercicio de levantamiento acucioso del objeto de estudio, utilizando solamente el dibujo técnico como herramienta de observación.
Entrega:
En grupos de a 3
3 laminas ½ pliego vertical
Lam 1: FORMA: COMPONENTES Y PIEZAS. Planta/s, Elevación/es e Isométrica Explotada a escala.
Lam 2: COMPORTAMIENTO ESTRUCTURAL. Corte/s a escala. Isométrica/s Seccionada/s a Escala.
Lam 3: CONSTRUCCIÓN MACRO Y MICRO. Levantamiento de elementos claves de la estructura a una escala de detalle.
Consideraciones para la Evaluación
Calidad del Dibujo
Contenido
Fácil Lectura
Diseño Gráfico
Entrega
Capilla, Miércoles18 de Marzo, 14.30 hrs.
Temas de Estudio:
Organización de la forma: Jerarquías, números, repeticiones.
Construcción Geométrica y Material.
Forma estructural. Resistencia al empuje.
Leyes de la economía formal y estructural.
Estructuras a Estudiar:
tipos de árbol
tipos de ballesta / arco
tipos de grúas
tipos de paraguas, sombrillas
tipos de velas (velero, windsurf)
tipos de sillas
tipos de insectos alados (zancudo, mosquito)
tipos de carteles de carretera
tipos de torres de alta tensión
tipos de ala de avión de madera (visitar museo aeronáutico)
tipos de cuadrúpedos (caballos, bueyes)
tipos de alas delta
tipos de barcos (petroleros, portaviones)
tipos de torres de agua
tipos de aves
Metodología:
El análisis deberá ser realizado a través de un ejercicio de levantamiento acucioso del objeto de estudio, utilizando solamente el dibujo técnico como herramienta de observación.
Entrega:
En grupos de a 3
3 laminas ½ pliego vertical
Lam 1: FORMA: COMPONENTES Y PIEZAS. Planta/s, Elevación/es e Isométrica Explotada a escala.
Lam 2: COMPORTAMIENTO ESTRUCTURAL. Corte/s a escala. Isométrica/s Seccionada/s a Escala.
Lam 3: CONSTRUCCIÓN MACRO Y MICRO. Levantamiento de elementos claves de la estructura a una escala de detalle.
Consideraciones para la Evaluación
Calidad del Dibujo
Contenido
Fácil Lectura
Diseño Gráfico
Entrega
Capilla, Miércoles18 de Marzo, 14.30 hrs.
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